Ja ha arribat final de curs i amb ell també el final del blog. Per a tancar-lo oficialment he decidit fer un últim treball on us mostro en un collage els musics més importants que hem treballat durat el curs, ja sigui fent una cançó seva per el concert o fent articles extres, biografies.
Crec que he après moltes coses amb el blog, i aquest aprenentatge es nota en el llarg dels articles. Si compares els primers articles que vaig fer amb els últims ja veus que són coses de mons diferents. El blog m'ha servit per apendre a ser més àgil amb tot tipus de aplicacións TIC, també amb enllaços ja siguin links o embets, també crec que ens ha ajudat a millorar en la rapidesa i l'eficàcia de redactar. Però una altra cosa que t'ensenya el blog és la creativitat, la llibertat de que els articles siguin lliures és molt gran, això t'obliga a ser creatiu i a tenir idees pròpies perquè no et quedi un blog igual als dels companys, i això ho valoro molt. 
Aquí us deixo el treball fet amb Pixrl, un editor de fotos semblant al pickmonkey que té, diria, encara més possiblitats. Després amb thinglink he creat els enllaços a cada article que parlava sobre cada respectiu autor.
Aquí us deixo enllaçat meu treball:

Com ja us vaig explicar en un article anterior titulat igual que aquest, La música de la meva vida, jo i la Júlia vam tenir problemes amb l'aplicació Timelie. Per això ara us portem el treball, que vam haver de repetir, amb una altra eina molt profitosa que et permet fer un munt de coses, Prezi.
El primer que vam fer va ser cercar una plantilla sobre la qual més endavant crearíem el nostre treball. Quan ja vam haver triat la plantilla i a on col·locaríem totes les "diapositives". Vam fer una introducció, el nus del treball i finalment una conclusió. Ja que el Prezi ens permet inserir vídeos de YouTube en un principi havíem decidit posar-los dintre la seva respectiva diapositiva, però com que no hi havia suficient espai per a tot vam decidir fer un seguit de modificacions. Els fets històrics els presentaríem amb una altra eina, Smore, amb la qual ja hem treballat anteriorment. En el mateix Smore hi haurà una llista de reproducció feta amb Whyd on constaran, ordenades cronològicament, totes les cançons que hem treballat.
Finalment la presentació està feta amb Thinglink. Aquest últim pas és el que ens ha servit per unir el treball, per una banda el Prezi i l'altra l'Smore.
Totes les eines de les quals us he parlat les podreu trobar a Recursos, on també hi ha enllaçat un tutorial.
També vull aprofitar per parlar-vos de picmonkey, un editor de fotos online facilíssim d'utilitzar i amb un munt de possiblititats.
Aquí teniu el treball:

Amy Winehouse (1983) va ser una famossísima cantant i compositora anglesa de soul, jazz, R&B i ska.
Va néixer en el si d'una família amb tradició musical en el jazz. També va fundar  va fundar una banda de rap: Sweet'n'Sour; i va descriure aquesta aventura com "els petits Salt'n'Pepa jueus". Va rebre la seva primera guitarra als 13 anys, amb la qual, solia actuar en directe per petits "pubs" de Londres.  Als 16 anys va començar la seva carrera artística signant un contracte amb una discogràfica.
El seu primer àlbum va ser Frank (2003), amb el qual va guanyar un premi Ivor Novello, però sens dubte el seu àlbum més destacat va ser Back to Black Va gaunyar 5 Grammys, millor nou artista, enregistrament de l'any, cançó de l'any, millor interpretació femenina de pop i el millor àlbum vocal. Segons moltes revistes i articles d'opinió de molts crítics musicals de renom, s'ha catalogat Amy Winehouse com "La major representant del Soul Modern".
 A part de la seva gran carrera musical també hem de parlar de la seva addicció a les drogues i l'alcohol. També va patir anorèxia nerviosa i finalment el 2011 va morir d'un colapse produït per una sobredosi a l'edat de 27 anys.
He creat una imatge interactiva amb Thinglink on us mostro les meves quatre cançons preferides d'ella, totes del seu últim album Back to Black.

Jo i la meva companya Júlia Artigas hem fet un treball sobre l'evolució de la música al llarg dels anys. Per fer-ho hem preguntat a la seva mare les vuit o set cançons que més li van agradar o marcar durant la vida en un període de temps. Vam fer el mateix amb les meves cançons, l'únic que ho vam fer sobre les que van estar de número u a la llista. En el meu cas les cançons anàven des del 2000 fins al 2014 amb intervals de dos anys, es a dir, 2000, 2002, 2004...
L'aplicació que hem utilitzat ha estat Timeline (en l'apartat de Recursos trobareu un tutorial),  ens ha permès fer una línea del temps en diferents planes. La primera és la que contè el títol, després tenim una plana per a cada cançó (on incluim una fitxa tècnica) i finalment una breu conclusió.
Aquesta eina s'utilitza des del drive, hi ha una plantilla que has d'omplir amb la informació que tu vuluis i a continuació copiant una mena de codi ho pots transformar en la presentació de la línea del temps final. Això tè un gran avantatge i és que ens permet treballar a dos usuaris a la vegada, ara bé també hem tingut una sèrie de problemes; primer ha arrivat un moment en que hi han hagut planes i imatges de fons que se'ns han deixat de veure. Un altre gran inconvenient és que no permet fer punts a part, per tant això no ajuda alhora de fer una presentació visual.
A causa dels problemes que hem tingut no hem pogut realitzar el treball, el penjarè més tard, o potser haurem de canviar d'eina.

Com cada any a l'institut també se celebra el Sant Jordi. El passat divendres 22 d'abril (aquest any hem hagut de fer la celebració un dia abans ja que el 23 queia en disabte).
Primer vam començar per llegir un seguit de poemes en català de diferents autors coneguts. La lectura d'aquests les van dur a terme uns quants alumnes de 1r de bat i 4t d'ESO. Però enguany és una mica especial, perquè, com ja sabeu, és el quacentenari de la mort de William Sakespeare (escriptor anglès mundialment conegut) i Miguel de Cervantes (escriptor castellà tambe reconegut mundialment). Així que també hi va haver una companya que va llegir un fragment d'un poema seu  en anglés.
Els alumnes de 2n i 4t també vam colaborar fent una mica de música!
Tots junts vam tocar Que tinguem sort, una cançó de Lluís Lach. Després solament els de quart vam tocar Núvol blanc del mateix cantant. Finalment solament els de segon va tocar La primavera de vivaldi.
Finalment es van premiar als guanyadors del concurs de Sant Jordi. Tothom s'hi podia presentar, ja sigués amb un breu relat o un petit poema. També tenies la opció de fer-l'ho en tres idiomes, anglés, català i castellà. Els premiats obtenien una rosa i també un petit val per  a l'abacus.
Aquí us deixo dos audios de les cançons de Que tinguem sort i Núvol blanc, que les vam enregistrar a la calsse. 

Martin Molin és un músic, del grup suec Wintergatan,  que ha construït una mena de superinstrument musical de fusta, anomenat Wintergatan Marble Machine.
Funciona a base de petites bitlles de metall. A mesura que les boletes van recorrent el circuit, van activant diversos engranatges que produeixen una autèntica melodia. Activant unes palanques, Molin pot canviar els sons que la màquina emet. L'instrument està fabricat amb contraxapat de fusta, filferros i peces Lego Technic, i incorpora una sèrie d'elements musicals, com ara tambors. També s'hi pot apreciar un xilòfon i una guitarra.
Al canal de youtube de Wintergatan es poden veure diversos vídeos de "making of" de la màquina, que va trigar més d'un any en construir, i a  la web es poden veure, entre d'altres, vídeos on el grup suec toca la seva música.
Aquí sota us deixo un petit video perquè escolteu com sona aquest nou instrument!

Ja fa uns dies que la  Júlia Artigas i jo estem treballant en Pop rock d'aprop, un treball molt interessant que us explicaré a continuació. 
El treball consisteix en buscar les cançons de la nostra vida o d'algun conegut i després fer una presentació amb qualsevol aplicacció.
Hem decidit triar les cançons meves i, obviament, hem escollit les que abarquen des del 2000 fins al 2014. Hem elegit les més famoses del dia que vaig néixer en un període de dos anys, es a dir del 2000, 2002, 2004.... i seguint. També li hem demanat a la mare de la Júlia que ens digui quines són les cançons que li han marcat més durant la vida o aquelles que li han agradat més.
Després farem una comparació entre les diferents cançons i èpoques. També incluirem una fitxa tècnica per a cada cançó que ens dirà el títol, l'autor, l'any en que es va publicar, l'estil de música...
 Haviem pensat que podriem fer la presentació amb Smore, però això encara no ho sabem del cert.
Com ja us he dit tot això es provisional, es a dir, hi poden haver petits canvis ja que algunes coses varien sobre la marxa.

Ara ja fa dos anys vaig fer amb la Judit Prats un tutorial de la aplicació Educreations. Ja que és un treball que val molt la pena he decidit penjar-lo per recordar-lo una mica. 
A aquestes altures tothom ja deu saber quina és aquesta app i per a que serveix, però sempre hi pot haver algun detall que se us escapa. El tutorial ha estat fet amb la mateixa applicació i us ensenya totes les facilitats que té en solament dos minutets! 
Aquí sota hi ha una imatge amb un link qeu us portarà directament en el video. ​

Ja fa uns dies que treballem la història del jazz, com ja vau poder veure en l'article passat, Músics de jazz que han fet història. Aquest seria la segona part del treball, la qual consta e crear una imatge interactiva amb Thinglink, eina que ja hem utilitzat anteriorment. 
El que he fet ha sigut agafar tots els compositors del mur que vam fer en grup i buscar una foto d'ells i del seu lloc de naixament. Aquests punts estan col·locats sobre d'un mapa polític on es veu clarament i a simple vista on va nèixer cadascun dels compositors. 
Ha donat la casualitat que la majoria dels compositors eren estadounidencs menys dos, així que he fet un Thinglink per a tots els nord americans i un per la resta. Alguns també ha passat que provenien del mateix estat i llavors he pensat que era innecessari tornar a afegir una altre imatge de el mateix territori.  
Aquí us deixo els meus dos treballs, espero que us agradi i us serveixi d'aprenentatge, ja que han requerit un esforç. 

Aquest és el Thinglink que he fet per la resta de compositors. 

Aquí us deixo el treball que vam fer en grup. És un thinglink col·lectiu, on cadascuna va afegir els seus músics. 

Ja que a classe estem estudiant la història del jazz, la nostra professora ens va manar un treball, que hem realitzat amb Padlet, una app online que ens permet penjar en un mur tota la informació que vulguem, és molt senzilla i val la pena. 
Aquest l'hem fet en grup, laCarme Martínez, l'Angie Style i l'Ariadna Pàmies. Cadascuna havia d'elegir tres músics relacionats amb el jazz i explicar les coses més importats de la seva vida relacionades amb la música. 
Bé, en grup l'únic que vam fer va ser repartir-nos els músics per tal que no els repetísim. Després d'haver seleccionat tot allò que trobavem convenient, incluint un vídeo d'alguna cançó famosa de cadascú, vam haver de fer l'article per presentar el nostre treball.
Aquí us el deixo: